为认真做好学校家庭经济困难学生认定工作，确保家庭经济困难学生得到及时有效的资助与帮扶，9月23日，23级安工、环能、无机非专业召开家庭经济困难学生认定评议会议。辅导员毛蕾主持会议，各专业评议小组人员参加。
会上，辅导员毛蕾详细解读了“关于做好2024-2025学年度家庭经济困难学生认定工作的通知”的相关要求，根据学校的相关认定办法，重点梳理了认定流程、认定依据、认定档次等环节，对认定工作中可能出现的问题进行了重点强调，强调了资助工作的要求，即精准资助，公平、公正、客观评议学生，确保资助实效。
辅导员毛蕾指出，家庭经济困难学生认定关系学生的切身利益，更是体现学校人文关怀和落实资助育人政策的重要举措。为保证后续资助工作的平稳开展，认定工作要做实、做细，她要求评议小组结合申请人日常表现与所提交的材料进行评定，切实增强评定过程的客观性、科学性、公平性，更加全面、精准地帮扶家庭经济困难学生。
经各专业评议小组认真学习文件精神、审议申请材料、反复比对讨论、专业群公示，共评议出特别困难25名、困难25名、一般困难27名，于专业群公示。
此次会议的召开，体现了学校将资助与育人工作有机结合，为之后资助工作的落实提供了坚实的基础。今后，学校将持续完善认定工作机制，梳理工作流程，把资助育人融入到日常工作中，为家庭经济困难学生提供更坚实的保障。
（图/文：毛蕾；通讯员：吴研）